即便拥有众多身份、头衔与荣誉，陈思诚却依然表示：“不愿给自己定义所谓的Title，这些都不重要，把我看做一个创作者或者生命的践行者就可以。我不想所有的附加属性都变成我的职业，一切的经历，无外乎是更深刻和更丰富体味人生的路径。”对于青年电影人的提携与帮助，陈思诚以壹同制作专业成熟的工业化制作体系为平台，始终鼓励青年导演多参与文本创作，更清晰地了解作品。他坦言：“任何一个项目、一次创作的资源都不是无穷尽的，我希望青年导演也可以有这样的思维。中国电影需要源源不断的青年创作力量、年轻的创作心态。”亦如陈思诚在行业论坛上所言：“创作者最重要的能力是学习、观察、思考，观察当下的环境与时代的关系，对时代体恤得越深，反哺出来的内容就越能与时代产生更相同频率的共振。不要放弃观察和拥抱这个世界的本能，与这个时代的观众共鸣，也是我们要不断思考与行动的。”

可惜，他没有想到自己的反击，需要付出余生来赎罪。

现场观影时，全年龄段观众都共享了快乐的脑电波，大家一块儿从头笑到尾。互动现场也是热情似火，有观众提问艾伦，“感觉你这次跟以前‘大傻春’不太一样，有什么感受吗？”艾伦笑称，“演这种大聪明的人设，我信手拈来！”

重温女英雄秋瑾的传奇时代

在节目中里，外公也表达了自己的想法，他向育儿师透露，觉得女儿女婿对孩子的成长参与太少，他想把抚养和教育孩子的责任交还给女儿女婿。这也让我们看到了很多家庭会有的无奈：外公之所以操心过多，是因为孩子父母平时忙于工作，很少参与孩子的生活，在他教育孩子时，女儿女婿也只是在一旁充当旁观者的角色。正如陈铭所言，在家庭教育上，外公成为主力，妈妈却变成辅助了。在育儿师了解到外公的诉求后，便立刻前往贝贝妈妈工作的地方与她展开沟通。育儿师会给出贝贝妈妈怎样的建议呢？家庭成员的定位能否重回正轨呢？面对这样的家庭“配置”，观察团嘉宾也纷纷回忆起自己的童年，陈铭表示小时候自己父母管得很严，最痛苦的经历就是报奥数班，敖子逸听到后立刻表示认同，但他说自己父母是“放养式教育”，虽然妈妈也为自己报过奥数班，但是自己太爱玩了，不想去学奥数，好在妈妈愿意尊重自己的爱好，于是让敖子逸去学了唱跳，也让他走上了自己喜欢的路。

若需要给每位演员找一个关键词，那就是“百变”。他们用非常极致的表演去融入这次故事的创作，不同状态下的表演，似真似幻的状态，在《消失的她》的故事里相得益彰。