作为一部以反映真实乡村校园生活的电影，老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现，但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子：严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处，能够快速地将观众带入到荧幕角色之中，在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。

上映日期：2023-07-28

起跳距离篮筐过远，扣篮变成将对手“爆头”，被罚离场。

典型的“套娃式”结构，使得影片不同环节发生的故事，能以不同章节形式分片呈现在观众面前，观影过程也犹如阅读一本惊险刺激的小说。

这张海报一反常态，与时下一些含蓄、意境深远的海报形成鲜明的对比——海报上展现的人物个性突出，画面色彩鲜艳，构图直截了当，衬托出每个人物背后的故事呼之欲出，一点也不含蓄。

刘江江导演说，自己会天天拿着手机刷，会有哪些物料爆出来，观众如何评价反馈，《人生大事》上映时也遇到过一些批评剧本结构的差评，“好新闻、坏新闻，总好过没新闻。既然你决定从事直面观众的工作，就得认。”来牧宽导演认为差评不是坏事，“（从评论中）可以看到观众真实的反应，不管是夸你还是骂你，会知道，哦，这些人原来是这样解读的。”申瑜导演的《兔子暴力》经历了冰火两重天，“在业界或者团队中，基本没有听到过差评，反而是上了院线面对大众的时候，突然知道还有铺天盖地另外一种声音。”申瑜导演表示，专业观众和普通观众喜好不同，不管是好评还是差评，只要是认真聊电影的，都是好的声音。